Title 独立学院外语语用教学研究
Authors 邬丽宏
张田
Issue Date 2012-12
Publisher 科教导刊(中旬刊)
Keywords 语用教学
明示教学
隐含教学
metadata.dc.description.sponsorship
Citation 科教导刊(中旬刊),2012(12):185+189.
Abstract 近年来学者和专家非常关注语用学方面二语习得和语用习得的双重特性。本文对独立学院72名非英语专业大一学生语用测试前测和后测的情况进行了对比分析,研究结果显示对于提高二语习得者社交文化意识,了解中西文化的差异,避免和消除语言的负迁移,实现语用功能,明示教学明显优于隐含教学。
ISSN 1674-6813
Appears in Collections: 大学英语教研室

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