| Title | 基于新建构主义的大学英语信息化课堂活动设计 |
| Authors | 肖琳 |
| Issue Date | 2019 |
| Publisher | 《校园英语》 |
| Keywords | 新建构主义 知识结构 信息化教学模式 主体参与 多重互动 |
| metadata.dc.description.sponsorship | 2017年湖北省教育科学规划项目“新建构主义视角下的移动交互式学习模式实践研究”(项目编号:2017GB48)资助 |
| Citation | 校园英语,2019,(第36期). |
| Abstract | 新建构主义是适用于网络时代的学习与创新的理论之一。在信息技术突飞猛进的时代,面对信息超载与知识碎片化两大挑战,教师需要采取全新的策略和技术手段,借助新建构主义理论来加以整合课堂教学和学生i自主学习。本文将根据新建构主义理论及相关信息化课堂教学方法,以视听说教程第四册第四单元JobsandOccupatons教学为例,从教学内容的重构,教学活动的设计,教学效果反馈等三个方面对信息化课堂教学进行讨论,以此来探究新建构主义理念下课堂教学中信息化教学活动设计的有效性及逻辑性。 |
| ISSN | 1009-6426 |
| Appears in Collections: | 大学英语教研室 |
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