| Title | “金课”视角下的“自动控制原理”课程建设的思考 |
| Authors | 吴雯 |
| Issue Date | 2020-02 |
| Publisher | 知识文库 |
| Keywords | 数学描述 数学推导 数学模型 |
| metadata.dc.description.sponsorship | 湖北省普通本科高校“综合改革试点”项目鄂教高函2015(45)号 |
| Citation | 知识文库,2020,(第2期). |
| Abstract | 基于新时期课程建设的"金课"要求,结合"自动控制原理"课程的特点,从培养目标、课堂授课方式、课程评价体系等方面对"自动控制原理"课程建设思路进行探讨。"金课"的打造既需要教师用心投入,也需要学生重视课堂,提高本科教育质量才不会成为空谈。"金课"首次被写入教育部文件《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》中,该文件要求各高校必须全面梳理各门课程的教学内容,打造高阶性、创新性、挑战度"金课",淘汰"水课",致力于提高教学质量。1新时期课程建设的"金课"要求 |
| ISSN | 1002-2708 |
| Appears in Collections: | 电气工程与自动化系 |
Original Search
