| Title | 独立学院程序设计实践教学中渐进式案例驱动教学法 |
| Authors | 彭文艺 |
| Issue Date | 2014-09 |
| Publisher | 中国信息技术教育 |
| Keywords | 程序设计实践教学 渐进式案例 驱动教学方法 |
| metadata.dc.description.sponsorship | 无 |
| Citation | 中国信息技术教育,2014(18):13-14. |
| Abstract | 本文针对独立学院程序设计实践教学中所遇到的种种问题,依据循序渐进、逐步求精的原则,提出渐进式案例驱动教学方法,重点阐述了将实验任务分解为基础、理解、应用和扩展四个层次,学生通过"临"、"仿"、"写"、"编"四个环节完成实验内容,从而逐步提高学生编程能力和程序设计思维能力。 |
| ISSN | 1674-2117 |
| Appears in Collections: | 计算机系 |
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